很厉害,电影看似通俗却又不俗,几乎每位演员都如无声电影般传递了一切情感,并带动周遭的世界,序幕中静止的物体精妙地形成“小马德莲娜”效应,将时空拉长。
女兒與哥哥的關係最後約半小時的劇作呈現:哥哥計劃去做畢業旅行,妹妹想一起參與然後答應為他保守秘密不與父母說。轉頭女兒發現房子要賣了但她是家裡最後一個知道實情的人,哥哥早就知道了。在這一刻兄妹之間因為秘密建立起來「信任」就輕易被摧毀了。因為我為你保守了秘密,但我卻不知道你們的秘密。所以女兒最後把哥哥送的圍巾扔到海裏,在結尾的聚餐會,迫不及待說自己去希臘的旅行規劃,就是要一種刻意的割裂——我不跟隨父母,也不與哥哥一起去旅行,我有我自己的規劃和步調,是對你們不重視我拋棄我的回應/復仇。結尾zoom in的特寫,是一種帶有挑釁性質的回應,你看我已經長大了,不再需要你們了。但背後藏著的悲哀是非常讓人難過的,因為這個「長大」是被迫的,是無奈的。反覆給到的鞋子的特寫,是對舊時光的迷戀,也是「前行」的標誌
3.5。作为父母兄长,你们眼中的还是那个活泼的索朗日吗?你们不如她勇敢
7.5。既是《四百擊》在當代的精神延續,也是在融入數十年社會環境變遷後進行的徹底改造。不再按照《操行零分》提供的模型,沿著展現「問題」青少年的喧鬧生活及其背後的家庭、學校教育弊病這一進路亦步亦趨,而是讓叛逆行為同樣具備努力挽救分崩離析家庭的屬性。在個體與家庭相互影響的動態關係中,羅貝爾另行置入了小津電影中經典的物哀情緒,為頗有復古特徵的傳統劇作注入克制卻真摯的觀察角度。末尾餐桌對話戲的每一處遞進都巧妙地搭配上天光帶來的畫面色彩微妙變化,更是有著邁克·李級別的故事線索與角色情緒的收束功力。
复古的视听语言,包括配乐,但总感觉差口气,既没有足够的感性细腻,又没有侯麦式故事精妙,两头不靠。
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